Rooted in his experience with a project in Costa Rica, Carlos Brenes Castillo attempts to introduce a pedagogic development process which serves to reconcile the existing tension between 'top down'and 'bottom-up' perspectives and approaches to rural development. Where the first is held and practiced by external agents and the latter by internal, or local, actors, his starting point is an exploration of the respective and interactive dynamics between rural communities and foreign development institutions. An emphasis is placed on a pedagogy which perceives the project as a process, and the importance of creating space for collective learning is highlighted. This, with the objective of realising a development process that reconciles and respects both humans and their natural environment. Chapters include: A point of departure: between them and us; The stage: a conditioning social context; Process' design and negotiation; Participatory Rural Rapid Appraisal with a gender focus; FODA: Studying a community's strengths, opportunities, weaknesses and threats, an analytical tool for community development; About the participatory planning process; Community consultation: a means of exercising local democracy; Proposal (?) development: a foundation for local agendas; Development plan: building partnerships (?); From external financing to economic self-sufficiency.
The paper presents guidelines for undertaking urban appraisals on violence that evolved from a World Bank funded policy focused research on community perceptions of violence in Guatemala and Colombia. By reviewing relevant conceptual frameworks, discussing the need for conducting participatory urban appraisals for research on violence and assessing the tools for appraisal, the authors show the rationale for and importance of participatory urban appraisals.
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En un nuevo enfoque anunciado por el Banco Mundial y el FMI, se ofrece a la sociedad civil un papel en la definición y puesta en práctica de las estrategias nacionales en contra de la pobreza. Con el fin de tener acceso a reducciones en sus deudas, se pide a los países que prepaen un documento de Estrategia de Reducción de la Pobreza, fundamentado en contribuciones de todos los sectores de la sociedad. Si bien las experiencias previas muestran que es mucho lo que se puede hacer para que los procesos de diseño de políticas respondan más a las necesidades de los pobres, esas experiencias también indican que esto implica muchos retos y dificultades. Es esencial tomar en cuenta estas lecciones para que el nuevo enfoque esté a la altura de su ambiciosa retórica.
Esta edici¾n de En Acci¾n de la organizaci¾n Vecinos Mundiales se concentra en los efectos del huracßn Mitch en 1998 y los 10 years' de lluvia que baj¾ en cinco dÝas trajo la devastaci¾n ambiental y agrÝcola a AmÚrica Central. Los Vecinos Mundiales habÝan trabajado por muchos a±os en la promoci¾n de la conservaci¾n del suelo y del agua; el huracßn proporcion¾ una oportunidad para estudiar la eficacia de este trabajo en combatir los efectos desastrosos de un clima potencialmente destructivo y este boletÝn de noticias da a detalles su trabajo. DecidÝan realizar Investigaci¾n Acci¾n Participativa (IAP), un nivel del estudio que permita no solamente la implicaci¾n de Úsos lo mßs afectados por el clima - la gente local û pero tambiÚn otros participantes que ampliaron su propio conocimiento de los mÚtodos y los resultados de la investigaci¾n. El sistema usado era un apareamiento de lo parcelas de tierras con caracterÝsticas similares tales como sitio y vegetaci¾n, pero que proporcionaron el comparte de datos con una comparaci¾n directa de la cultivaci¾n agro-ecol¾gica y lo convencional. Se invit¾ a otras organizaciones de participar en el estudio y formar equipos con los granjeros, y todos los participantes atendieron a un taller para aprender las metodologÝas. Los mÚtodos usados para analizar diversas variables tales como vertiente, grueso del suelo superior, textura, materia orgßnica, insectos y animales, vegetaci¾n, erosi¾n, derrumbamientos de tierra, y prßcticas de la conservaci¾n son detallados junto con los resultados y las lecciones aprendidos.
Recent efforts by the Chilean government to promote civic education are seen to have contributed to social exclusion of the poorest people of the population. This paper was developed as part of a thesis, and evaluates the participatory model developed and implemented by the Chilean government. It attempts to determine the failures and possible areas for improvement by considering: who benefits, what is being offered and how, and what role should the beneficiaries play?
An analysis of over 100 communities was undertaken to test the hypothesis that the participation of the poorest people is possible given certain geographical and social conditions, local opportunities of the communities, and wider responses to community demands and political goals.
The following findings emerged and are put forward as considerations for improving project efficiency:
" Interventions are more successful in areas where inhabitants have secure land rights, and where basic services are present or are quickly provided;
" Larger communities tend to be more successful;
" Diversification and an increase in the programme's scope will attract poorer groups.
El objetivo de VPPs (Valoraciones Participativas de la Pobreza) es mejorar la eficacia de la acción pública para la reducción de la pobreza incluyendo las opiniones, las prioridades y las perspectivas de la gente pobre en el análisis de acción. Esta guía esta diseñado para ayudar a contestar a algunas preguntas dominantes relacionadas con el desarrollo de un VPP: cómo determinar si un VPP será útil; cómo decidir donde un VPP se debe localizar institucionalmente; cómo construir las sociedades iniciales; cómo diseñar el proceso; cómo realzar la calidad en el trabajo en el terreno y el análisis; y cómo asegurar influencia en la política. La guía esta basado extensivamente en experiencias de dos ejemplos de estudios de caso: el proceso VPP de Uganda y el VPP de Vietnam
The aim of PPAs is to improve the effectiveness of public action for poverty reduction by including the views, priorities and perspectives of poor people in the analysis of what should be done. This guide is designed to help answer some key questions related to the development of a PPA: how to assess whether a PPA will be useful; how to decide where a PPA should be located institutionally; how to build the initial partnerships; how to design the process; how to enhance quality in the fieldwork and analysis: how to ensure influence on policy. The guide draws extensively on experience from two strong case study examples, the Uganda Participatory Poverty Assessment Process and the Vietnam PPA.
La participaci¾n se ha transformado en un concepto crÝtico del desarrollo, cada vez mßs usado en la planificaci¾n y la ejecuci¾n de los programas de desarrollo. Este libro toma la participaci¾n un paso mßs adelante y explora su utilizaci¾n en el seguimiento y evaluaci¾n de esos programas. Reuniendo una amplia gama de estudios de caso (12 en total) y discusiones entre practicantes, acadÚmicos, donantes y elaboradores de polÝticas, este libro explora los aspectos conceptuales, metodol¾gicos, institucionales y polÝticos del seguimiento y evaluaci¾n participativos (SyEP). En el mismo se sintetizan los temas y experiencias comunes en SyEP para mostrar los desafÝosù y los amplios beneficiosù de este enfoque. La Parte 1 proporciona un panorama general del SyEP, sÝntesis de investigaciones bibliogrßficas y revisiones regionales de su prßctica en todo el mundo. La Parte 2 presenta estudios de caso que ilustran la variedad de escenarios y contextos en los cuales el SyEP estß siendo aplicado. La Parte 3 analiza los temas clave y los desafÝos identificados en los estudios de caso y en las discusiones de los talleres y propone ßreas para las investigaciones y acciones futuras.|Participation has become a critical concept in development, increasingly employed in the planning and implementation of development programmes. This book takes participation one step further by exploring its use in the monitoring and evaluation of these programmes. Bringing together a broad range of case studies (12 in total) and discussions between practitioners, academics, donors and policy makers, the book explores conceptual, methodological, institutional and policy issues in participatory monitoring and evaluation. It distils the common themes and experiences in participatory monitoring and evaluation to show the challenges - and far-reaching benefits - of the approach. The book starts with a general overview of participatory monitoring and evaluation, followed by a synthesis of case studies and regional reviews of practice and methodological innovations around the globe in Part 1. Part 2 then presents case studies of learning with communities; these illustrate the diverse range of settings and contexts in which participatory monitoring and evaluation is being applied. Part 3 raises the key issues and challenges for participatory monitoring and evaluation, including the need for changing institutions. The book concludes by way of proposing areas for future research and action.
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This article considers the Sustainable Development Observatories of Manizales, Colombia, as an example of shared management and citizen participation in local sustainable development. The success has been due to the active participation of the city municipality, university, trade unions, institutions, NGOs and community organisations. The purpose of the observatories is to support local urban governance by updating economic, social, and environmental indicators which are formulated by citizens and technical staff. This provides communities with easily accessible information about the municipality. The paper discusses in detail the objectives of the project, various aspects relating to its function, and challenges to its operation.
Este documento muestra el camino recorrido por el equipo tÚcnico del CIAT (Centro de Investigaci¾n AgrÝcola Tropical) en Bolivia, al incorporar en el rol de investigaciones y transferencias de tecnologÝas, los principios de la investigaci¾n participativa para el desarrollo sostenible en las comunidades de Pozuelo y Cerro Verde en el municipio de Marrana, y Villa Florida en el municipio de el Torno en Santa Cruz. Se desarrollo una experiencia institucional a nivel de las tres comunidades rurales con productores de escasos recursos, con diferentes niveles organizativos, pero con caracterÝsticas similares de manejo productivo, origen, costumbres, acceso a informaci¾n y servicios, para contribuir metodol¾gicamente a los procesos de generaci¾n y difusi¾n de innovaciones tecnol¾gicas con potencial de impacto en la adopci¾n de sus recomendaciones. Se promovi¾ en las comunidades la formaci¾n de tres comitÚs de investigaci¾n acci¾n participativa; se realizaron convenios locales, municipales e interinstitucionales que permitieron de desarrollar diagn¾sticos rurales participativos, planes de acci¾n, ensayos de investigaci¾n participativa y una serie de eventos que generaron ideas, motivaciones y resultados de impacto en diferentes aspectos de las comunidades a nivel organizativo y al manejo tecnol¾gico. El documento describe en 70 paginas los antecedentes del proyecto; como se entiende la investigaci¾n acci¾n participativa bajo el enfoque de medios de vida sostenible; la importancia en el establecimiento de ensayos participativos; la organizaci¾n del comitÚ de investigaci¾n agropecuario comunal; la visi¾n comunal; el diagnostico participativo proactivo; los fases del proyecto investigaci¾n acci¾n participativa; los logros alcanzados; lecciones aprendidas; y conclusiones y recomendaciones.
This document describes how the technical team from CIAT (Tropical Agricultural Research Centre) in Bolivia, incorporated the principles of participatory research in promoting research and technologies for sustainable development, in the communities of Pozuelo and Cerro Verde in the municipality of Marrana, and Villa Florida in the municipality of Torno, in Santa Cruz. An institutional experience was developed in the three rural communities with producers of limited resources, at different organizational levels, but with similar characteristics of production management, origin, customs, and access to information and services, in order to make a methodological to contribution to the processes of generation and diffusion of technological innovations. The formation of three participative action research committees was promoted in the communities; local, municipal and inter-institutional agreements were established that enabled the development of Participative Rural Appraisal, plans of action, piloting of participatory research, and a series of events were undertaken that generated ideas, motivations and impact results on different aspects of the communities on an organizational level and on a technological management level. In 70 pages the document describes the background of the project; the meaning of participatory action research with focus on sustainable livelihoods; the importance of the establishment of participatory pilots/tests; the organisation of the committee for community farming research; the community vision; the participatory rural appraisal; the phases of the participatory action research project; the reached objectives; learned lessons; and conclusions and recommendations.
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Este paquete de información sirve para dar una introducción al género y ciudadanía. Contiene tres documentos: un informe general, una colección de recursos de apoyo, y el Boletín de Bridge, EnBreve, edición 14 sobre género y ciudadanía. El informe examina la importancia de ciudadanía y género en la teoría y la práctica del desarrollo. Discute los discusiones dominantes en la literatura sobre género y ciudadanía y procura ilustrar cómo mirar la ciudadanía de una perspectiva del género puede introducir las derechas más amplias y la participación política como metas del desarrollo. También subraya cómo entendiendo las maneras en que diversos grupos definen y experimentan la ciudadanía puede permitir a agentes del desarrollo y a los ciudadanos con cuales trabajan para hacer tales derechas y la participación una realidad. La colección de recursos de apoyo se compone de resúmenes de textos claves, estudios de caso, herramientas, pautas y otros materiales referente al género y ciudadanía. Además, se incluyen detalles sobre contactos y enlaces para recursos en Internet. El boletín mira las maneras de trabajar con ideas de la ciudadanía puede ayudar a promover igualdad del género. Un procedimiento al desarrollo que empieza con la perspectiva de la gente como los ciudadanos puede permitir a agentes del desarrollo de apoyar a luchas de derechos y participación en la toma de decisiones para aquellos marginados en base de género. Esto implica re-enmarcar las derechas y responsabilidades de la ciudadanía para incluir las necesidades de mujeres y de asegurar su acceso a la política y a las instituciones. Los estudios y los artículos de caso incluyen experiencias de Egipto, de Bangladesh, de México, de Namibia, de la India, del Brasil, de México, de Sudáfrica y de Rwanda.
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Este librete es parte de una serie de documentos del trabajo que analizan los procesos y las actividades del desarrollo conducidos por el Grupo Nacional de Trabajo para la Participación (GNTP) en Bolivia, en colaboración con LogoLink (Learning Initiative on Citizen Participation and Local Governance). Se discute las consecuencias y la puesta en práctica de la Ley de Participación Popular (LPP) Boliviana que fue establecida en 1994, y el papel del Comité de Vigilancia en contribuir al éxito del LPP. Se examina el uso de LPP en el contexto del control territorial o la creación de un "modelo estatal" de control social, analizando las fases de su puesta en práctica. Una fase de la manifestación y del foco en la comunidad rural y su relación a los sistemas estatales con un "modelo social-corporativo"; una fase de la nacionalización del control con un “modelo de Cooperación Internacional/ Iglesia"; y una fase de competencia e inclusión con "un modelo competitivo y democrático". El librete se divide en cuatro capítulos que se concluyan con un resumen que comunica los puntos principales presentados en el capítulo.
This booklet is published as part of a series of work documents analyzing the processes and development activities conducted by the Grupo Nacional de Trabajo para la Participacion (GNTP) in Bolivia, and in collaboration with LogoLink (Learning Initiative on Citizen Participation and Local Governance). It discusses the consequences and implementation of the Bolivian Law for Public Participation (LPP) that was established in 1994, and the role of the Vigilance Committee in contributing to the success of the LPP. It looks at the use of LPP in the context of territorial control and the creation of a “state model” for social control, analyzing the phases of its implementation. These are: a phase of manifestation and focus on the rural community and its relation to the stately systems with a “Social-Cooperative model”; a phase of nationalization of the control with an “International/Church Cooperation Model”; and a phase of competence and inclusion with a “ Competitive and Democratic Model”. The booklet is divided into four chapters that are concluded with a summary communicating the main points presented in the chapter.
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El estudio presentado en este librete es parte de una serie de documentos del trabajo que analizan los procesos y las actividades del desarrollo conducidos por el Grupo Nacional de Trabajo para la Participación (GNTP) en Bolivia, y en colaboración con LogoLink (Learning Initiative on Citizen Participation and Local Governance). El estudio partirá de la identificación y descripción de los conceptos y términos clave que promueven, respaldan o consolidan la participación social en el proceso de gestión y decisión publica, introducidos por las leyes, decretos supremos y resoluciones que configuran el marco normativo en Bolivia. Seguidamente, se realizara una evaluación de las políticas que respaldaron la formulación de los instrumentos legales, en un esfuerzo por identificar los avances y retrocesos, para dotar al proceso democrático de mayores niveles de participación, transparencia y eficiencia en la gestión estatal. Su alcance esta basado en las normas con las que cuenta Bolivia y que han despertado el interés de otros países en la región; este hecho contrasta con la carencia de documentos oficiales en materia de políticas, estas han sido mas bien producto de la interpretación de la norma y no al revés. Los expertos consultados en este estudio, responden a criterios de experiencia institucional diferenciada, que no provienen únicamente de organizaciones de la sociedad civil o del gobierno.
The study presented in this booklet is published as part of a series of work documents analyzing the processes and development activities conducted by the Grupo Nacional de Trabajo para la Participacion (GNTP) in Bolivia, and in collaboration with LogoLink (Learning Initiative on Citizen Participation and Local Governance). The study examines the identification and description of the key concepts and terms that promote, endorse or consolidate social participation in management processes and public decision-making, introduced by the Bolivian laws, supreme decrees and resolutions that form the legal framework. This is followed by an evaluation of the policies that endorsed the formulation of the legal instruments, in an effort to identify the advances and setbacks, to equip the democratic process with greater levels of participation, transparency and efficiency in state management. It spans the rule system that Bolivia uses, which have attracted the interest of other countries in the region, a fact that contrasts the official document deficiency in the subject of policies. The legal framework has been the product of interpretation of the norm, rather than the other way around. The experts consulted in this study respond to criteria of diverse institutional experience, and do not come solely from organizations of the civil society or the government.