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This study is part of a global research effort entitled Consultations with the Poor, designed to inform the World Development Report 2000/1 on Poverty and Development. The research has used participatory methods to involve and give a voice to poor people in twenty-three countries around the world. This report is from Argentina, from sites selected to give a rural/urban balance. The study focuses on four main topics, each with a set of key themes, as follows: Exploring well-being À How do people define their quality of life, their ill-being or well-being? How have these changed over time? À How do people perceive security, risk, vulnerability, opportunities, social exclusion and crime and conflict, and how have these perceptions changed over time? À How do households and individuals cope with a decline in well being and how do these strategies affect their lives? Priorities of the poor À Listing of problems faced by different groups within the community and identifying problems faced by the poor. À Prioritisation of problems, in terms of the most pressing needs of the different groups. À Have these problems changed over time? What are people's hopes and fears for the future? Institutional analysis À Which institutions are important in people's lives? À How do people rate these institutions? À Do people feel that they have any control or influence over these institutions? À Which institutions support people in coping with crisis? Gender relations À What are the existing gender relations within the household? What is women's relative position today as compared with the past, and to men? À What are the existing gender relations within the community? À Are there differences in gender relations among different groups within the community?

En un nuevo enfoque anunciado por el Banco Mundial y el FMI, se ofrece a la sociedad civil un papel en la definición y puesta en práctica de las estrategias nacionales en contra de la pobreza. Con el fin de tener acceso a reducciones en sus deudas, se pide a los países que prepaen un documento de Estrategia de Reducción de la Pobreza, fundamentado en contribuciones de todos los sectores de la sociedad. Si bien las experiencias previas muestran que es mucho lo que se puede hacer para que los procesos de diseño de políticas respondan más a las necesidades de los pobres, esas experiencias también indican que esto implica muchos retos y dificultades. Es esencial tomar en cuenta estas lecciones para que el nuevo enfoque esté a la altura de su ambiciosa retórica.

Este paquete de información sirve para dar una introducción al género y ciudadanía. Contiene tres documentos: un informe general, una colección de recursos de apoyo, y el Boletín de Bridge, EnBreve, edición 14 sobre género y ciudadanía. El informe examina la importancia de ciudadanía y género en la teoría y la práctica del desarrollo. Discute los discusiones dominantes en la literatura sobre género y ciudadanía y procura ilustrar cómo mirar la ciudadanía de una perspectiva del género puede introducir las derechas más amplias y la participación política como metas del desarrollo. También subraya cómo entendiendo las maneras en que diversos grupos definen y experimentan la ciudadanía puede permitir a agentes del desarrollo y a los ciudadanos con cuales trabajan para hacer tales derechas y la participación una realidad. La colección de recursos de apoyo se compone de resúmenes de textos claves, estudios de caso, herramientas, pautas y otros materiales referente al género y ciudadanía. Además, se incluyen detalles sobre contactos y enlaces para recursos en Internet. El boletín mira las maneras de trabajar con ideas de la ciudadanía puede ayudar a promover igualdad del género. Un procedimiento al desarrollo que empieza con la perspectiva de la gente como los ciudadanos puede permitir a agentes del desarrollo de apoyar a luchas de derechos y participación en la toma de decisiones para aquellos marginados en base de género. Esto implica re-enmarcar las derechas y responsabilidades de la ciudadanía para incluir las necesidades de mujeres y de asegurar su acceso a la política y a las instituciones. Los estudios y los artículos de caso incluyen experiencias de Egipto, de Bangladesh, de México, de Namibia, de la India, del Brasil, de México, de Sudáfrica y de Rwanda.

El estudio presentado en este librete es parte de una serie de documentos del trabajo que analizan los procesos y las actividades del desarrollo conducidos por el Grupo Nacional de Trabajo para la Participación (GNTP) en Bolivia, y en colaboración con LogoLink (Learning Initiative on Citizen Participation and Local Governance). El estudio partirá de la identificación y descripción de los conceptos y términos clave que promueven, respaldan o consolidan la participación social en el proceso de gestión y decisión publica, introducidos por las leyes, decretos supremos y resoluciones que configuran el marco normativo en Bolivia. Seguidamente, se realizara una evaluación de las políticas que respaldaron la formulación de los instrumentos legales, en un esfuerzo por identificar los avances y retrocesos, para dotar al proceso democrático de mayores niveles de participación, transparencia y eficiencia en la gestión estatal. Su alcance esta basado en las normas con las que cuenta Bolivia y que han despertado el interés de otros países en la región; este hecho contrasta con la carencia de documentos oficiales en materia de políticas, estas han sido mas bien producto de la interpretación de la norma y no al revés. Los expertos consultados en este estudio, responden a criterios de experiencia institucional diferenciada, que no provienen únicamente de organizaciones de la sociedad civil o del gobierno.

The study presented in this booklet is published as part of a series of work documents analyzing the processes and development activities conducted by the Grupo Nacional de Trabajo para la Participacion (GNTP) in Bolivia, and in collaboration with LogoLink (Learning Initiative on Citizen Participation and Local Governance). The study examines the identification and description of the key concepts and terms that promote, endorse or consolidate social participation in management processes and public decision-making, introduced by the Bolivian laws, supreme decrees and resolutions that form the legal framework. This is followed by an evaluation of the policies that endorsed the formulation of the legal instruments, in an effort to identify the advances and setbacks, to equip the democratic process with greater levels of participation, transparency and efficiency in state management. It spans the rule system that Bolivia uses, which have attracted the interest of other countries in the region, a fact that contrasts the official document deficiency in the subject of policies. The legal framework has been the product of interpretation of the norm, rather than the other way around. The experts consulted in this study respond to criteria of diverse institutional experience, and do not come solely from organizations of the civil society or the government.

El estudio presentado en este librete es parte de una serie de documentos del trabajo que analizan los procesos y las actividades del desarrollo conducidos por el Grupo Nacional de Trabajo para la Participación (GNTP) en Bolivia, y en colaboración con LogoLink (Learning Initiative on Citizen Participation and Local Governance). El fenómeno de la globalización en los mercados internacionales ha generado un efecto doble e inverso: primero, de concentración de fuerzas productivas en determinadas zonas geográficas y segundo, de des-localización de bloques productivos hacia distintas regiones del mundo. La integración económica y los acuerdos comerciales como parte de los nuevos arreglos institucionales entre países han coadyuvado a dicho fenómeno. Como respuesta a estos dos efectos y a una nueva tendencia hacia la modernización del Estado, muchos gobiernos han iniciado procesos de descentralización otorgando nuevos poderes y competencias a los gobiernos locales o sub-niveles, desarrollando sus economías desde un enfoque local. Asimismo, en la actualidad parte de la nueva teoría del desarrollo, complementa la noción del desarrollo económico local bajo los enfoques de microeconomía del desarrollo y cadenas productivas. Esta publicación presenta lo concepto de Desarrollo Económico Local (DEL).

The study presented in this booklet is published as part of a series of work documents analyzing the processes and development activities conducted by the Grupo Nacional de Trabajo para la Participacion (GNTP) in Bolivia, and in collaboration with LogoLink (Learning Initiative on Citizen Participation and Local Governance). The phenomenon of the globalisation of the international markets has generated a double and inverse effect: firstly, the concentration of productive forces in certain geographic zones and secondly, the delocalisation of productive units towards different regions in the world. Economic integration and commercial agreements as part of new institutional adjustments between countries have helped to this phenomenon. To answer up to these two effects and to a new tendency of modernization of the State, many governments have initiated processes of decentralization granting new powers and authority to the local governments or sub-levels, developing their economies from a local approach. Also, at the present time part of the new theory of development, complements the notion of local economic development by the approach of the development of micro-economy and productive chains. This publication presents/displays the concept of Local Economic Development (DEL).

Esta guía tiene como objetivo apoyar a las personas que facilitan talleres participativos con organizaciones no gubernamentales (ONG) y organizaciones de base comunitaria (OBC) que trabajan en VIH/SIDA en los países en desarrollo. Está basada en la experiencia práctica de la Alianza Internacional contra el VIH/SIDA. Esta guía no es un manual con instrucciones paso a paso y se basa en el principio de que una buena facilitación es el resultado de una preparación cuidadosa. Por tanto en ella se incluyen “cajones de ideas” indicados con el símbolo, cosas claves para recordar y consejos de facilitadores con experiencia sobre como responder a las necesidades de los participantes del taller de forma efectiva y con creatividad. Las metodologías participativas se usan con frecuencia para fomentar la participación de las personas directamente afectadas. Aprender por medio de dibujos, juegos de roles y trabajo en pequeños grupos permite que la gente participe activamente en el proceso, sin preocuparse de su cargo o titulo o de su capacidad para comunicarse formalmente. Para el trabajo en VIH/SIDA estas técnicas pueden resultar especialmente útiles cuando se exploran temas delicados como por ejemplo las experiencias sexuales de las personas, la vulnerabilidad y el riesgo. En su lugar, esta guía quiere servir como un “libro de ideas” sobre experiencias compartidas para ayudar a los facilitadores a preparar los talleres participativos. Esta guía también puede resultar útil para personas que facilitan reuniones y actividades de planificación usando técnicas participativas
The objective of this guide is to give support to facilitators of participative workshops working with non-governmental organisations (NGOs) and community based organisations (CBOs) combating HIV/AIDS in developing countries. The guide is based on practical experiences of the International Alliance against the HIV/AIDS. It is not an instruction manual to be followed strictly step-by step, but reinforces the principle according to which a good facilitation is often the result of a neat preparation. Consequently, this guide includes 'idea boxes', key points to remember, and tips from facilitators experienced in ways to meet the needs of workshop participants an effective and original manner. Participative approaches are often used to encourage the involvement of directly affected stakeholders. Learning through drawings, role play and by working in small groups, makes it possible for the participants to be actively involved in the workshop process, without being concerned about their status or capacity to communicate formally. In the field of the HIV/AIDS, these techniques can prove particularly useful during debates on delicate subjects like the sexual experiences and questions of vulnerability and risk. The aims of this guide is to be a 'collection of ideas' inspired of common experiments to help facilitators to prepare participative workshops. However, the guide can also be useful for the people facilitating meetings and activity planning, using participative techniques