Esta guía tiene como objetivo apoyar a las personas que facilitan talleres participativos con organizaciones no gubernamentales (ONG) y organizaciones de base comunitaria (OBC) que trabajan en VIH/SIDA en los países en desarrollo. Está basada en la experiencia práctica de la Alianza Internacional contra el VIH/SIDA. Esta guía no es un manual con instrucciones paso a paso y se basa en el principio de que una buena facilitación es el resultado de una preparación cuidadosa. Por tanto en ella se incluyen “cajones de ideas” indicados con el símbolo, cosas claves para recordar y consejos de facilitadores con experiencia sobre como responder a las necesidades de los participantes del taller de forma efectiva y con creatividad. Las metodologías participativas se usan con frecuencia para fomentar la participación de las personas directamente afectadas. Aprender por medio de dibujos, juegos de roles y trabajo en pequeños grupos permite que la gente participe activamente en el proceso, sin preocuparse de su cargo o titulo o de su capacidad para comunicarse formalmente. Para el trabajo en VIH/SIDA estas técnicas pueden resultar especialmente útiles cuando se exploran temas delicados como por ejemplo las experiencias sexuales de las personas, la vulnerabilidad y el riesgo. En su lugar, esta guía quiere servir como un “libro de ideas” sobre experiencias compartidas para ayudar a los facilitadores a preparar los talleres participativos. Esta guía también puede resultar útil para personas que facilitan reuniones y actividades de planificación usando técnicas participativas
The objective of this guide is to give support to facilitators of participative workshops working with non-governmental organisations (NGOs) and community based organisations (CBOs) combating HIV/AIDS in developing countries. The guide is based on practical experiences of the International Alliance against the HIV/AIDS. It is not an instruction manual to be followed strictly step-by step, but reinforces the principle according to which a good facilitation is often the result of a neat preparation. Consequently, this guide includes 'idea boxes', key points to remember, and tips from facilitators experienced in ways to meet the needs of workshop participants an effective and original manner. Participative approaches are often used to encourage the involvement of directly affected stakeholders. Learning through drawings, role play and by working in small groups, makes it possible for the participants to be actively involved in the workshop process, without being concerned about their status or capacity to communicate formally. In the field of the HIV/AIDS, these techniques can prove particularly useful during debates on delicate subjects like the sexual experiences and questions of vulnerability and risk. The aims of this guide is to be a 'collection of ideas' inspired of common experiments to help facilitators to prepare participative workshops. However, the guide can also be useful for the people facilitating meetings and activity planning, using participative techniques
