Retos Metodológicos para la Investigación y Extensión AgrÝcolas: Valorando los Procesos

Este ßrticulo analiza el concepto de "participaci¾n" como reto metodol¾gico a las corrientes mßs convencionales de la investigaci¾n y extensi¾n agrÝcolas. Los autores primero hacen una distincci¾n semßntica entre "metodologÝa" como enfoque general y "mÚtodo" como instrumento particular. Si la participaci¾n es un reto real a las corrientes existentes, implica un cambio metodol¾gico, y no s¾lo la adopci¾n de nuevos mÚtodos. En la segunda parte, los autores destacan los elementos claves de varios enfoques participativos: la investigaci¾n y extensi¾n en sistemas agrÝcolas, la investigaci¾n participativa agrÝcola, el diagn¾stico rural rßpido y participativo, la investigaci¾n-acci¾n participativa, DELTA (Educaci¾n para el Desarrollo y Equipos de Liderazgo en Acci¾n), y el Teatro para el Desarrollo. Los autores opinan que en todos estos casos el verdadero reto es llegar a entender la participaci¾n no como un resultado sino como un proceso de aprendizaje tanto del investigador como del investigado en el cual hace falta poner mayor Únfasis en categorÝas como el tiempo, la situaci¾n, el control y/o conflicto, la interacci¾n, y el aprendizaje experiencial.